Dos perspectivas relacionadas
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- diversidad como una condición ambiental para asegurar el crecimiento
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- aprendizaje como un proceso dialógico que media entre las diversas entidades de aprendizaje
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- el valor del aprendizaje (incluyendo el valor de aprender a aprender y a vivir en conjunto)
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- aprender valores (incluyendo aprender el valor de aprender y aprender el valor de la diversidad)