DEMANDAS PEDAGOGICAS EN EL USO DE NUEVAS TECNOLOGIAS
Expectativas y realidades respecto a uso educativo de medios (cine, TV, video, computador)
Fracaso de teleducación al considerar el uso de la TV como extensión del sistema escolar
Cuestión fundamental no es: ¿Qué se puede hacer con los medios o cómo afectan éstos a los niños?
Sino: ¿Qué pueden hacer los niños y sus padres con los computadores o la TV? ¿Qué cosas pueden construir con ellos? ¿Cómo dotar a los niños, los padres, los maestros de competencias para poder moverse adecuadamente en el mundo de la computación y de la televisión?