Modos de enseñanza: papeles del profesor/alumno (*)
A) Aprendizaje a través de la adquisición: profesor como contador de historias
(video, radio, tele conferencia, aula expositiva)
B) Aprendizaje a través de la discusión: profesor y alumno como negociadores
(discusión de un texto, análisis de un film)
(*) Laurillard, D. (1995)
C) Aprendizaje a través del descubrimiento: alumno como investigador (recursos multimedia)
El alumno aprende descubriendo y el profesor ordena los conocimientos aprendidos en los otros espacios del saber
D) Aprendizaje a través del descubrimiento orientado: profesor y alumnos como colaboradores
recursos multimedia en conjunto, para realización de búsquedas e intercambio de informaciones, creando un nuevo espacio de enseñanza-aprendizaje en el que ambos aprenden